楊絳先生說(shuō)過(guò)這么一句話：“年輕的時(shí)候以為不讀書(shū)不足以了解人生，直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)如果不了解人生，是讀不懂書(shū)的。讀書(shū)的意義大概就是用生活所感去讀書(shū)，用讀書(shū)所得去生活吧。”

        當(dāng)今社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)飛快發(fā)展，網(wǎng)速越來(lái)越快，人們更愿意從手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)上獲得各種信息，各種app讓人應(yīng)接不暇，各樣的網(wǎng)文在無(wú)聲無(wú)息地消耗著人們的時(shí)間和精力，一不小心就會(huì)讓人沉溺其中，亂花迷人眼無(wú)法自拔。

        在閱讀《讀書(shū)漫步》一文時(shí)，有這么一句很喜歡的話：“讀，靜中可怡養(yǎng)品性，動(dòng)中可健腦益智。”讀書(shū)不僅豐富了精神世界，也可以使人在緊張的情緒中慢慢放松下來(lái)。讀書(shū)時(shí)，作者在帶入我們的思想，我們不過(guò)是在追尋著他的思緒，好像一個(gè)習(xí)字的學(xué)生在依著先生的筆記描畫(huà)著。我們自己的思維在讀書(shū)時(shí)大部分停滯了，因此會(huì)有輕松的感覺(jué)。不同的人閱讀不同的書(shū)也會(huì)得到不同的樂(lè)趣，對(duì)于從事體力勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種休息;對(duì)于用腦力處理事務(wù)的人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)會(huì)是一種解脫;當(dāng)我們煩悶的時(shí)候，讀書(shū)可以解悶，當(dāng)我們愁苦的時(shí)候，讀書(shū)可以忘憂。

        讀書(shū)足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才。其怡情也，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí);其博彩也，最見(jiàn)高談闊論之中;其長(zhǎng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際。蓋天生才干猶如自然花草，讀書(shū)后才知如何修剪移接。但許多人也會(huì)有這樣的疑問(wèn)，為什么要多讀書(shū)?因?yàn)闀?shū)是過(guò)去已經(jīng)知道的知識(shí)學(xué)問(wèn)和經(jīng)驗(yàn)的一種記錄，我們多讀書(shū)便是要接受人類的遺產(chǎn);為讀書(shū)而讀書(shū)，讀了書(shū)可以多讀書(shū);讀書(shū)可以幫助我們解決生活上、工作上的問(wèn)題，并可獲得思想材料的來(lái)源。

        讀書(shū)能醫(yī)愚能啟慧，但如果閱讀了一本不合適自己閱讀的書(shū)，不但不能進(jìn)取反而還會(huì)戕害自己，所以在閱讀的同時(shí)也要有鑒別讀物的能力，選出最有價(jià)值的一本讀物。《讀書(shū)漫步》一文中也寫(xiě)道，讀書(shū)的同時(shí)也要有思想上的領(lǐng)悟，領(lǐng)悟是建立在閱歷的基礎(chǔ)上，沒(méi)有思想上的領(lǐng)悟，閱歷再深也只是紙上談兵。讀書(shū)不在于多而在于精，更重要的是要讀得徹底。

        讀書(shū)是生活的一部分，密不可分的一部分，讀書(shū)讀的是生活百科，讀的是大千世界、人生百態(tài)，而后成熟心智，改變平庸。通過(guò)讀書(shū)，也會(huì)收獲一份好心情，一段全新的體驗(yàn)。