自開展主題教育以來,龍鋼公司軋鋼廠牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求,汲取奮發(fā)進(jìn)取的智慧和力量,用新方法、新思路、新舉措凝聚思想共識(shí),積極應(yīng)變求變,持之以恒抓落實(shí),助推鋼后各項(xiàng)工作取得新突破、新進(jìn)展、新成效。
在學(xué)思踐悟中打牢基礎(chǔ)
“學(xué)習(xí)是提高自身能力、更好地服務(wù)工作的有效途徑。各級(jí)管理人員要學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐,在管理思路上創(chuàng)新賦能,在工作實(shí)踐中謀劃金點(diǎn)子,發(fā)揮黨員干部優(yōu)勢,凝聚全員共識(shí),為企業(yè)發(fā)展凝聚奮進(jìn)力量。”該單位黨委書記強(qiáng)調(diào)。
為扎實(shí)落實(shí)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育根本任務(wù),該單位利用“三會(huì)一課”、班前班后會(huì)、周例會(huì)等,向黨員干部、一線職工講清楚開展主題教育的重大意義。借助“主題教育有聲書”,采取專題學(xué)、集中學(xué)、個(gè)人自學(xué)等方式,深學(xué)細(xì)悟,領(lǐng)悟黨的理論精髓,用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作,真正做到思想上統(tǒng)一,步調(diào)上一致。同時(shí)開展“追尋紅色足跡 傳承偉大精神”主題黨日活動(dòng),聆聽紅色故事,感受革命先輩艱苦奮斗、自力更生、攻堅(jiān)克難的革命精神。開展“傳承經(jīng)典 賡續(xù)初心”紅歌賽,回顧黨的光輝歷程,謳歌黨的豐功偉績,汲取紅色力量,筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵,激發(fā)奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的強(qiáng)大動(dòng)力。
在對(duì)標(biāo)對(duì)表中找準(zhǔn)切口
“用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,成效顯著。目前,HRB500E成材率攻關(guān)提升0.8%;棒一冷床測長系統(tǒng)實(shí)施后定尺率提升0.1%以上……”該單位黨員課題攻關(guān)活動(dòng)中負(fù)責(zé)人說道。
為確保主題教育取得實(shí)效,該單位在對(duì)標(biāo)對(duì)表中找準(zhǔn)切口,以學(xué)增智、以學(xué)促干,緊扣生產(chǎn)經(jīng)營中心工作,圍繞噸鋼成本再降50元目標(biāo)任務(wù),用好對(duì)標(biāo)對(duì)表管理機(jī)制,解決“怎么對(duì)”“如何做”問題。緊盯成材率、定尺率、負(fù)差提升及棒一直軋、棒三定尺率,板帶加工成本和油品降低等關(guān)鍵指標(biāo),運(yùn)用項(xiàng)目管理思維,以對(duì)標(biāo)方案、月度指標(biāo)分解數(shù)據(jù)表作為“任務(wù)書”“工作清單”,實(shí)施掛圖作戰(zhàn)、對(duì)標(biāo)對(duì)表,緊盯上下工序銜接,精準(zhǔn)生產(chǎn)過程管控,深挖工藝潛力,不斷改進(jìn)生產(chǎn)過程中存在的疑難問題,實(shí)現(xiàn)“清單式”督辦和銷號(hào)式管理,為降低生產(chǎn)成本、提質(zhì)增效提供有力支撐。
在查找問題中真抓落實(shí)
“黨員干部作風(fēng)問題大整治自查表、‘立足崗位善作為 敢擔(dān)當(dāng)’活動(dòng),反響很好,引導(dǎo)黨員干部在工作中擔(dān)當(dāng)作為,履職盡責(zé),解決職工訴求8項(xiàng)。高溫天氣,定時(shí)檢查班組小藥箱,防暑物資,補(bǔ)充發(fā)放救心丸20瓶,云南噴霧16瓶,眼藥水29瓶,燒傷膏15支,全力保障職工安全度夏。”一線班長如是說。
該單位在實(shí)踐工作中,找準(zhǔn)問題實(shí)質(zhì),深挖問題根源,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),在落實(shí)上謀思路、想辦法、抓推進(jìn)、常提醒、勤督查,有序有力推進(jìn)各方面工作穩(wěn)步開展。圍繞中心工作,在安全管理、降本增效、現(xiàn)場治理、精益設(shè)備、作風(fēng)建設(shè)、工序能耗、防暑降溫、隱患排查治理等方面深入剖析。透過現(xiàn)象看本質(zhì),抓住事物、事件背后的最根本原因,真正弄清楚哪些問題是體制機(jī)制弊端造成的,哪些問題是思想認(rèn)識(shí)不到位造成的,哪些問題是工作責(zé)任心不強(qiáng)造成的,哪些問題是執(zhí)行力欠佳造成的,勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為、因地制宜,制定整改措施,明確工作方向和整改時(shí)限,扭住關(guān)鍵不放松,真正弄清楚干什么、怎么干、如何干才能達(dá)到新要求,達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)把主題教育學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作成效。
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