進(jìn)入2022年,龍鋼公司煉鐵廠聚焦五支人才隊伍建設(shè),通過創(chuàng)新推行“名師集中培訓(xùn)+科室專業(yè)輪訓(xùn)+基層一線輪崗+班后自主學(xué)習(xí)”高爐、燒結(jié)機(jī)見習(xí)工長培養(yǎng)模式,以理論學(xué)習(xí)固本、專業(yè)實踐雕琢、一線歷練壯骨等方式,持續(xù)搭建關(guān)鍵崗位人才成長大舞臺,快速推動人才梯隊建設(shè)良性循環(huán)。
集中培訓(xùn)“育苗”,汲取精華營養(yǎng)
為進(jìn)一步壯大后備人才力量,該單位一季度實施公開競聘,最終選拔出16名爐機(jī)見習(xí)工長,并調(diào)離原崗位組建高爐、燒結(jié)兩個見習(xí)工長培訓(xùn)班,分別由處級干部擔(dān)任“班主任”。針對日常培訓(xùn),積極發(fā)揮各工序作業(yè)長、爐長、機(jī)長專業(yè)優(yōu)勢,采用“排班制”培訓(xùn),吃精料,施良肥,活用專題講座、技術(shù)比武、參觀交流、學(xué)習(xí)研討等培養(yǎng)載體,全面落實工藝、設(shè)備、安全、消防、事故案例等培養(yǎng)計劃,并配套開展制作培訓(xùn)微課件、檢修專項任務(wù)安排、策劃應(yīng)急事件演練等實踐操作活動,月度實行培訓(xùn)、考試、考評等循環(huán)評價機(jī)制,成績優(yōu)異者優(yōu)先晉升任用。
科室輪訓(xùn)“扶苗”,拓展專業(yè)能力
該單位充分發(fā)揮生產(chǎn)、技術(shù)職能科室的資源服務(wù)、指導(dǎo)、監(jiān)督、管理工作職能,首次開創(chuàng)“輪訓(xùn)”模式,每月安排1名見習(xí)工長到職能科室“手把手”進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。輪訓(xùn)中,培訓(xùn)負(fù)責(zé)人按工藝操作、質(zhì)量管理、原料分析、報表統(tǒng)計、方案策劃五個類別制作相應(yīng)PPT培訓(xùn)課件,借助網(wǎng)絡(luò)“答題助理”小程序,實時快速檢驗培訓(xùn)效果,并根據(jù)每名見習(xí)工長的成績及時調(diào)整培訓(xùn)重心,提高了見習(xí)工長的培養(yǎng)質(zhì)量。截至目前,已有6名見習(xí)工長完成了第一期輪訓(xùn)。“經(jīng)過系統(tǒng)性學(xué)習(xí),我的綜合能力和知識面都有了大幅度提升!”經(jīng)過階段學(xué)習(xí),見習(xí)工長薛亞剛深有感觸。
基層輪崗“壯苗”,深入穩(wěn)定根基
一個優(yōu)秀的爐機(jī)工長,就必須系統(tǒng)掌握每個崗位的工藝流程。針對見習(xí)工長業(yè)務(wù)技能水平參差不齊等問題,該單位要求見習(xí)工長時刻樹立“走出去,求真經(jīng)”思想,立足自身崗位,不斷擴(kuò)大業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)范圍;堅持以生產(chǎn)實踐為依托,由各崗位大班長負(fù)責(zé)管理,通過班中跟學(xué)、班后自學(xué)學(xué)習(xí)方式,快速強(qiáng)化學(xué)習(xí)提升,不斷充電提升自己,增強(qiáng)“事故”免疫力。同時輪崗期間,分廠有組織、有策劃、有效果地安排指令性任務(wù),并將任務(wù)完成情況納入日常表現(xiàn)評分,學(xué)習(xí)結(jié)束后,統(tǒng)一組織考試考評,充分發(fā)揮“以干促學(xué)、以案代訓(xùn)、以老帶新”的培養(yǎng)效果,確保實現(xiàn)專業(yè)聯(lián)動幫帶,業(yè)務(wù)知識得到提升。
競聘上崗“選苗”,厚植用人理念
該單位厚植“人人都是人才,人人都可成才”的培養(yǎng)理念,堅持常態(tài)化實行爐機(jī)工長“賽馬”機(jī)制,持續(xù)釋放“賽馬”機(jī)制競爭活力,確保為見習(xí)工長暢通晉升通道;堅持公開競聘上崗機(jī)制,促進(jìn)競聘者充分認(rèn)識與別人差距,在不斷磨礪中提升自己,鞭策各級人員爭先創(chuàng)優(yōu),逐步培養(yǎng)一支理論精、技術(shù)高、素質(zhì)強(qiáng)、作風(fēng)硬的鐵前人才隊伍,實現(xiàn)人才梯隊良性循環(huán)。據(jù)了解,該單位已累計培養(yǎng)四批爐機(jī)見習(xí)工長共81人,27人通過公開競聘進(jìn)入爐機(jī)關(guān)鍵梯隊序列;一季度淘汰3名爐機(jī)工長,新進(jìn)大學(xué)生張亞楠等3名見習(xí)工長通過公開競聘順利晉升。
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